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多樣選擇多種體驗！JORDAN品牌發布2018夏季精選鞋款
2018-04-10
除了標誌性配色的回歸以及對經典鞋款的重新演繹，這個夏季，Jordan品牌還通過不同配色背後獨特的故事，對最新實戰鞋款進行升級。
多樣選擇多種體驗！JORDAN品牌發布2018夏季精選鞋款
實戰鞋款：為愛而生
WHY NOT ZER0.1
威斯布魯克場上簽名鞋又有多款新配色亮相，而每款配色也是對威斯布魯克場上及場下生活中獨特細節的寫照。
Why Not Zer0.1 3D King在配色上融合球隊主色及黑色，以慶祝威斯布魯克打破聯盟單賽季三雙歷史記錄一周年。
致敬威斯布魯克獨特的個人風格， Why Not Zer0.1 Sharpie在發售時更附有一支記號筆，鼓勵鞋迷們將鞋面當作一張空白的畫布，發揮創意，盡情創作。
Why Not Zer0.1 Sharpie
Why Not Zer0.1 Masters的設計靈感則源於Ray Westbrook（威斯布魯克的哥哥）在博士學位畢業時穿著畢業禮服的照片。
Why Not Zer0.1 Masters
Why Not Zer0.1 Fashion King充分詮釋了威斯布魯克對於時尚的熱愛：鞋款在採用蛇皮紋鞋面設計增添奢華感的同時，還模仿了威斯布魯克登上其夢寐已久的時尚雜誌封面時的造型。
Why Not Zer0.1 Fashion King
AIR JORDAN XXXII LOW NEO HERITAGE
融合淺骨色、紅外線紅及柔軟的翻毛皮鞋面細節，幫助鞋款在款式造型與實戰性能間取得平衡。代表邁克爾喬丹兒時住處的“Gordon St.”路牌標識，則刺繡於左右鞋舌內以示懷念。
AIR JORDAN XXXII LOW NEO HERITAGE
AIR JORDAN XXXII STEALTH
搭載升級後的材料配置，該配色不僅是邁克爾·喬丹“黑豹”形象的象徵，更將其所贏得的總冠軍作為細節點綴於鞋款後跟處，以表致敬。
AIR JORDAN XXXII STEALTH
元年復刻：經典回歸
AIR JORDAN I SHADOW
於1985年首次發售，此次復刻的Air Jordan 1 Shadow延續元年配色設計，選用高檔皮革鞋面，並保留Wings標誌及Nike Air商標等經典細節。
AIR JORDAN I SHADOW
女生專屬
將源於大自然的色彩及奢華材料運用於經典Air Jordan鞋款當中，2018夏季女子系列產品以Jordan品牌獨特的設計哲學與視角，重新定義舒適與時尚。
混搭演繹經典重塑
AIR JORDAN XVIII TORO RED
作為Air Jordan XVIII系列的全新配色，Air Jordan XVIII Toro Red延續了元年配置。作為邁克爾·喬丹的最後一雙場上球鞋，升級後的紅色翻毛皮鞋面設計靈感則源於芝加哥公牛隊。
AIR JORDAN XVIII TORO RED
AIR JORDAN XI LOW COOL GREY
在2001年發售之後，Air Jordan XI Cool Grey配色便被奉為經典，之後更延伸出低幫的高爾夫球鞋版本。現在，Air Jordan XI Cool Grey也首次以低幫版本呈現。
AIR JORDAN XI LOW COOL GREY
AIR JORDAN XI LOW IRIDESCENT
祖母綠鞋身漆皮，搭配熒光色的大底，帶來全新Air Jordan XI Low Iridescent。
AIR JORDAN XI LOW IRIDESCENT
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亞洲第一個校園區域運動聯盟「球學聯盟」換醒台灣體育環境
2018-10-15
球學聯盟 (CXL)背負著「讓運動成為教育的一環」之使命，將成為亞洲第一個校園區域運動聯盟。球學聯盟涵蓋27支高中籃球隊伍，6個賽區，共143場比賽，皆為主客場制度。除此之外，為確保學生運動員的未來發展，聯盟將實施嚴格的學業標準規範，球員必須到達一定成績標準才能夠出賽。學業標準規範以每次段考成績為基準，並以此審核球員參與本聯盟每場次比賽之上場資格，球員上場比賽須符合以下要件之一，且每次段考後應由學校教練向球學提交上場球員成績之證明：1) 總科目須2/3以上及格（及格分數按球員個人及格標準，如原住民生為40分，其他一般生為60分，個別球員如須設置不同及格標準，需由學校向球學申請）；或2) 班排名為前2/3；3) 總科目之總平均達50分以上；但球員一次段考總科目之總平均如低於45分應予禁賽，待下次段考成績達標後酌予出賽; 或球員連續二次段考總科目之總平均未達50分亦應予禁賽，待下次段考成績達標後酌予出賽。
為確保學生運動員的未來發展，聯盟將實施嚴格的學業標準規範。
台灣體育落後美國133年
球學創辦人何凱成 (前哈佛美式足球先發) 想對家長、教練、學生運動員和學校傳達一個強烈的訊息：「台灣的體育環境現在已經落後美國近133年，但隨著球學聯盟的開打，我們即將創造新的歷史，球學聯盟是亞洲第一個校園區域運動聯盟，我們已準備好為台灣體育環境開創一條嶄新的道路，讓台灣用10年的時間追回我們亞洲落後的133年。」
他有信心地表示：「是時候挑戰我們過去的思維，勇敢地邁開腳步向前，為台灣的學生運動員、學校和家長創造一個更好的未來。」球學聯盟並非所有學校都能參與，參與學校必須擁有一個室內體育館、繳交會員費並動員校內學生參與，這個規範與台灣及亞洲現有的盃賽和聯賽產生強烈的對比，我們相信「學校」是發展體育最重要的場域，現今許多球賽卻為了節省成本，將密集比賽安排在固定場館，脫離了學校也就無法培養完善的運動風氣。
過去台灣的運動賽事都是由主辦單位來主導，由他們決定場館、邀請二十餘支隊伍參與，所有比賽皆在校外舉行。如此一來比賽被安排的十分密集，從早到晚馬不停蹄地舉行，造就一支隊伍可能在五天內必須打六場比賽的極端狀況；另個層面來看，大多隊伍則可能打三四場比賽，整個賽季就這樣結束了。
賽事過少且場館不夠的問題，造成台灣學生參與球隊的比例持續低迷，台灣有近300支高中球隊，卻只有160支球隊擁有室內球館、有高達240支球隊一年只打三到五場比賽，比賽的缺乏嚴重影響了學生參與度、觀看賽事比例，甚至是賽事所帶來的經濟效益。
首屆結合學業標準規範、地區性主客場制的學生籃球賽事，即將開打！
仿效美國區域化賽事制度
球學聯盟效仿美國133年前就已實施的「區域化」賽事制度，有望成為台灣體育賽事的始祖，「區域化」代表學校因相近地理位置而被畫作為同一群體，能夠降低彼此間交通距離、有機會產生更多互動與連結，學校能夠更容易地自行組織競賽，如籃球是一項室內運動，因此適合在冬季（十一月至二月）舉行；排球從九月到十一月；足球從三月到六月，一年到頭都能夠安排不同的校際運動競賽。
「目前有利於主辦單位的賽事制度，並不是個錯誤，」何凱成表示，「其實並不是每個學校都有一個室內球館，這些主辦單位勢必希望讓更多學校能參與競賽，若站在他們的立場，或許我們也會做同樣的規劃。」
這說明了為何我們必須將主導權還給學校，球學聯盟正是為了學校和球隊而誕生。為了創造良好的運動生態，我們將所有球員、教練、家長、師生、裁判等等聚集在同一個場域，呼籲整個學校「動」起來，而球學的使命始終如一，那就是「服務球隊」，讓運動成為教育的一環。
彰化高中主場氣氛！
球學聯盟賽事即將開打
秉持著這樣的理念，球學將在107年10月16日起至108年4月之間舉行「球學聯盟」賽事，邀請全台27支高中籃球隊伍參與，將分為臺北區、新北區、桃園區、台中區、彰化區、高雄區等6賽區；比賽分作例行賽、區域季後賽、全國季後賽等三階段。長期關注台灣體育教育環境與產業發展的立法委員許毓仁也表示，「學體育的孩子長期在台灣的教育環境得不到重視。這種新賽制讓孩子不會荒廢課業，而是更有效率的運用時間。」
由知名球星戴維斯Quincy Davis擔任聯盟大使。
本次賽事將首次由教育部體育署擔任指導單位，推動運動與教育相結合的台灣運動產業協會與球學共同主辦，並由知名球星戴維斯Quincy Davis擔任聯盟大使，他表示：「非常開心看到這件事在台灣和亞洲發生，終於有人開始做這件事，希望未來能夠發展到更多的地區。」這是台灣第一次串連企業、政府與學校，一同創造一個打破傳統認知的高中賽事平台。
資料來源／球學
責任編輯／David
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延長驚險勝出 美國男籃挺進最終四強
2017-08-28
爭取世大運男籃四強門票，27日美國出戰以色列。上屆金牌得主美國遭遇頑強抵抗，第四節用犯規戰術想確保勝利，卻意外地聰明反被聰明誤、差點陰溝裡翻船，直到延長賽才有驚無險以110：104挺進四強。
延長驚險勝出 美國男籃挺進最終四強
面對身高矮一截、但鬥志頑強的以色列，美國男籃第四節剩3.3秒、握有三分領先，教練團選擇執行犯規戰術，不讓以色列有一舉追平的機會，但以色列後衛Iftah Ziv命中第一罰後，第二罰故意不進，中鋒Daniel Koperberg第一時間掌握進攻籃板，空中一氣呵成完成補籃，比數來到97比97、進入延長。
延長賽美國Dakota Mathias在僅剩38秒時、投進超前三分，終場以110比104擊敗以色列。Mathias賽後談到那記關鍵三分時表示：「當時氣氛相當緊繃，持球隊友陷入重重包夾，球到我手上時，進攻時間也快到了，只能選擇用後撤步出手，真的很幸運能投進這三分球！」
美國另一位贏球功臣則是後衛Carsen Edwards，7月初他才代表美國青年隊參加U19世青賽，最終拿下銀牌。而此役由於得分主力Vince Edwards受傷勢影響，Carsen Edwards下半場成為球隊進攻核心，全場狂轟8記三分球在內的36分，其中第三節個人進帳18分。
男籃美國隊Vincent_Edwards（白衣）在防守球員包夾下出手。