永信杯排球賽進入第二天，不只推廣全齡賽事，由永信藥品員工組成的排球社，每年均報隊參賽，廣邀全民響應賺健康。永信杯賽事隊伍組成多元，除了傳統以學藉為主體的隊伍，近年在社會組業餘隊伍也有顯著成長，象徵永信杯不只是菁英競技發展的杯賽，更推展為全民運動。

永信藥品李芳裕董事長表示：「永信杯除了是排球老前輩、新秀切磋聯誼的舞台，更是培育國家菁英選手的搖籃，永信藥品除了推廣排球運動之外，更關注台灣民眾的健康。」

東山高中跨組挑戰，奪下預賽二連勝

2016年9月25日下午，社女組重點賽事由「東山好樂晴」對戰「積穗」，東山的開局表現不穩定，但比賽後半段仍靠著青女國家代表隊選手黃瀞萱及隊長陳姿云適時的戰略調整及展現優異攔網技巧，技壓對手以2:0拿下預賽第2勝，晉級決賽。舉球員陳姿云表示：「這是我第七次參加永信杯，卻是第一次跨組參加社會組，更是第一次帶著學妹出賽，難免會感到緊張，但仍會努力讓自己冷靜以求好表現。」

中間手黃瀞萱則表示：「我有參加永信杯八年的資歷，以前國小組是在紅土球場比賽，現在紅土球場變少，但在場上滑接防守仍是我跟同學們的共同回憶。」自我要求高的黃瀞萱只給自己比賽打70分，黃瀞萱說：「這一場比賽的對手都是強敵勁旅，雖然我打過8年，但很希望自己的永信杯首冠可以在今年出現。」

泰安國小球技獨霸，「森巴鼓」創下口碑

來自屏東縣的泰安國小女排，輝煌戰績獨霸全縣，以縣內優異的比賽成績，首度挑戰競爭更激烈的永信杯賽事。泰安國小教務主任高景志表示：「泰安是典型的偏鄉國小資源缺乏，孩子普遍來自低收入戶、單親、弱勢家庭，儘管家中父母、祖父母多是過去在學校就很喜歡打排球，回家會陪孩子練習也全力支持，學校還是沒有足夠的經費讓隊伍到台中參賽，今年籌資總算能為孩子出賽圓夢」。

排球隊學生不僅課餘精進球技，一年級到三年級皆曾是「森巴鼓隊」成員，到外縣市表演創下口碑。今日對戰惠文國小表現令人驚艷，比分以25：14、25：7，直落二技壓惠文順利晉級。

永信杯場邊活動滿檔，比賽參與人次再創新高

永信杯為鼓勵參與球員、現場觀眾多走動賺健康，規劃「HAC賺健康大挑戰」結合排球運動遊戲元素，藉由闖關過程提升包含專注力、肌耐力、敏捷力、判決力、爆發力、平衡力等「六力」，活動開始1天半己超過1,000人次參加闖關，其中「空中飛人大挑戰」，特別邀請網路知名排球插畫家眼鏡王設計，於攤位擺放刻有高度的指標版，讓參加遊戲的選手及民眾現場測試自己的跳躍高度，展現爆發力。

每年舉辦的永信杯寫生比賽今年開放報名4小時立即額滿，隨處可見排球小畫家在永信運動公園的各處寫生，從幼稚園到國中生各自發揮繪畫功力，畫出場上球員的拼勁及場邊加油團的熱情，為永信杯球賽盛事留下絢麗紀錄。

永信杯第三日戰況激烈，「長力男排」、｢東山好樂晴」極具冠軍相

今日重點賽事為社會男、女子組決賽賽程，下午2點半高中女排強隊三信家商將對上HVL新隊伍鶯歌工商，緊接著則是社女組決賽，由東山高中一軍跨級挑戰社會組的東山好樂晴被視為奪冠熱門，7月宣佈從中華隊退休的國家隊自由球員林雍順也將代表社男組長力男排出戰決賽。

永信杯全國排球錦標賽官方網站

金獅湖畔的體育重點學校

專屬學生的幸福賽事──2018福興盃全國網球錦標賽即將於2月開打，這個為學生舉辦的網球賽事，提供從國小到大專學生一個互相切磋學習的園地，由民間企業台灣福興獨資籌辦，今年已將堂堂邁入第16屆。而這樣的一個賽事有何特別之處，會讓各校教練、老師、學生、家長都豎起大拇指說讚？運動星球編輯特別走訪了其中一個代表性隊伍：高雄市三民高中網球隊，看看這支專為女性成立的網球隊是如何訓練，對於福興盃又有什麼樣的看法呢？

高雄市三民高中網球隊是國內少數的高中女子網球隊，成軍十年來已經成為台灣最強的高中女子網球隊伍，不僅在指標賽事全中運兩度三連霸，105年還締造團體、單雙打三冠的金滿貫傲人紀錄，這麼強的一支隊伍究竟是如何打造出來的？網球隊林耿儀主教練現身說法，為您娓娓道來這支勁旅的動人故事。

位於高雄市金獅湖畔的三民高中，佔地廣闊是一大特色，不過，走進校園中印象最深刻的除了宏大的校舍建築之外，便是佔比極高的綠地和各式運動場，尤其舉辦過許多大型賽事的標準棒球場中，此起彼落的揮棒敲擊聲更是吸引來客的注意；在張起大型帳幕的棒球場旁，有塊加蓋的球場與露天紅土球場，這裡就是女子網球隊的基地。

憑藉無比熱情 林耿儀一手打造菁英團隊

走進球場，迎接編輯的是該隊林耿儀主教練，年輕帥氣的林教練，是一手催生這支優秀隊伍的主要推手。林教練表示，三民高中女子網球隊的成立緣由，是因為高雄市政府想要找一所學校成立女子網球隊，市內最早的女子學校三民家商沒有此意願，便委由當時新創立的三民高中來辦理，於96年成立運作。因為體育班是三民高中的重點發展項目，因此網球和棒球、西洋劍與高爾夫便成為該校體育班四大主修項目之一；而男子網球因為已經有新莊高中辦理，故三民高中便成為女子網球的特色學校。

網球專長的林耿儀教練，曾於新莊高中實習，並於隔鄰的正興國中擔任體育代課教師，帶領的就是男子網球隊。後來經考取至三民高中擔任網球隊教練一職，篳路藍縷特別有感觸。他表示，96至100年間，網球隊因為沒有主要教練，也缺乏專屬場地，因此運作起來非常困難。後來學校將當時還是棒球打擊練習場的這塊地來作為網球場之用，不過有了場地之後經營網球隊也沒那麼簡單，因為只有目前水泥網球場一塊小小的場地，資源不足的狀況下無法招收太多成員，每一屆只能收2-3位，全隊加起來也不過10人，林教練不忍有許多有潛力的學生被拒於網球隊門外，在102年便與當時的林文展校長聯手，向市議員籌募補助款來擴增場地，後來終於擴建了紅土球場，讓網球隊可以吸納更多隊員，因為慢慢做出成績，也逐漸獲得家長們的信任與支持，更有能力增聘一位助理教練，成為該校績優模範體育隊伍。

林教練也謙虛表示，自己能站在這個舞台擁有這些環境與資源，非常感謝一路上有太多太多的貴人相助，包括正興國中的郭哲軒老師、佘志倫老師、楊正怡老師以及新莊高中的陳俊維老師這些鄰近夥伴的合作與支援，還有球隊家長與學校主官們和民間人士的大力推動及體諒，才讓網球隊能有這樣的成績。

廣開大門 吸納更多人才

林教練表示，有志從事網球運動，並以為生涯發展目標的學生本來就不多，高雄市高中網球校隊所能吸收的名額有限，女生除了三民之外只有鳳商可去，為了能夠讓有心的學生也可獲得更好的資源，因此他會儘量招收成員，讓有心學習但基礎底子可能不好的學生也可以進來。

提到隊上目前最頂尖的兩位隊員，林教練難掩自豪。排名第二的葛藍·喬安娜去年底剛在美國佛州的橘子盃奪冠，這是20年首次有台灣選手在這個比賽拿冠軍，意義非凡。而排名第一的陳佩萱目前專攻職業賽，也剛在埃及打了五六場獲得四站雙打冠軍，每場都能贏得一千多美元的獎金，傲視群倫。林教練也謙虛表示，兩位選手除了學校的教練之外，各自也有自己的教練，學校很榮幸招收到這麼優秀的選手，各項能力的培育，這些教練的協助更是功不可沒。

成績優異 傲視群倫

林教練表示，這幾年球隊成績穩定，在國內各大賽事都可以獲得不錯的成績，如前述的全中運，他們是獲得96-98年與104-106年的兩次三連霸，他也樂觀期待今年可以創下四連霸的紀錄。而福興盃紀錄更是驚人，他們100年開始參加，自102年至今已經連續拿下五年冠軍，今年則要挑戰六連霸，令人期待屆時這些女孩們會有怎樣的表現。

走出台灣  開創另一片天

在選手生涯規劃方面，林教練表示，體育生升學管道有限，念完書一般都是到基層擔任教練工作，而現有學校教練就職市場已顯飽和，幾乎沒有名額給剛畢業的體育生，這些學生的前途其實是有些堪慮的。林教練說，他們目前的做法是鼓勵隊員把網球當作跳板，試辦績優選手到國外（美國）學校就讀並加入校隊，這三年已經推薦五位隊員出去，第一位出國的隊員目前就讀東田納西州立大學，不但拿全額獎學金，吃住都算學校，而且每個月還提供一筆零用錢給予學生運用來減輕家中負擔，可謂條件非常優渥。林教練表示，美國NCAA大學體育聯盟各校非常競爭，參與這樣的頂尖賽事也可給學生不一樣的視野，有了這樣的歷練，以後就可以進入美網打職業賽，比在學校體系當教練出路實在好太多。

林教練進一步表示，現在運動醫療體制健全，訓練方式也越來越科學化，讓運動員的職業生命得以延長。以前30歲之後就不能打職業賽，現在則可以延到34-35歲，能夠發展的空間也更大。

想要出國深造當然要有萬全的準備，語言就是非常關鍵的一個條件。林教練說，申請學校除了你學業成績GPA外，最基本的就是英文能力，因此不管SAT和托福都要考。他也鼓勵學生不一定把目標都放在前50大頂尖名校，每個人能力不同，不見得拼死拼活進入名校一定有很好的發展，選擇排名後面一點的學校不但自己能力比較能勝任，而且給的條件應該也會相對比較好。開拓視野之後，林教練會邀請他們放假回台時抽空來學校跟學妹們交流，分享自己留學打比賽的經驗，也讓學妹們有更寬廣的世界觀。

教練也需要再充電 

回觀台灣，林教練感覺現在台灣大環境已經比以前進步很多，以往中南部學生一定要往台北跑，無論從事訓練或加入球隊，才有可能有更多機會賺國際積分；而今資訊發達，這六七年來有越來越多新世代教練回歸家鄉，也帶來最新的資訊與訓練方法，讓中南部學生在當地學校也可以有比較好的訓練和成長。不過，林教練倒是擔憂政府單位對於現役教練的在職培訓沒有完善的培育機制，其實基層有很多不錯、有熱情的教練，但是他們卻沒有太多資源可以做事。政府單位和中央機關目前還是著重在贊助選手，林教練認為，若能把一樣的錢拿來培育教練會有更大的效益，贊助一個選手，成效只有在一個人身上；而花錢培育教練，這些教練就有機會訓練出更多優秀選手，差異不言而喻。

在這方面，林教練建議政府和網球俱樂部合作，比照國外將教練送往美國或日本的訓練營長期觀摩體驗，比如一個月，絕對會比目前為期兩三天的教練營成效要好，而且影響更為深遠。目前國內許多教練在日復一日重複單調的工作環境之下，對於網球的熱情已經越來越淡薄，若能資助這些教練走出國外，無論自己進修或帶選手出國比賽，對於這些教練都是非常好的刺激與充電。

女生與男生大不同 帶人先帶心

林教練這些年來的感想則是，他一直非常熱愛網球，也覺得能在學生身上獲得很多成就感。他表示，當教練不只是帶技術，連做人處事都是他會帶學生一起成長的層面。他說，教練不只是教導打球，一些生活常規、人際禮儀，往往是看出這支球隊強不強的關鍵因素。

三民高中是女生隊，當被問到帶男生和帶女生有什麼不同，林教練說，女生最大的差別就是心思細膩，需要考量她們當下的心情，剛開始的前兩年的確運作得很辛苦，不知道怎麼跟她們達成默契，互相有很多拉扯，後來藉由多聆聽、多溝通，情況才慢慢改善。女生比較細心，不能用訓練男生的主觀命令方式指導，林教練說，付出耐心讓她們理解要求之後，反而執行率會比男生高，時間到該做什麼就會達到；女生也會有一些寫小卡片的傳達方式，常令林教練感到窩心與溫暖。

國內賽事最愛福興盃 溫馨歡樂凝聚向心力

對於國內的學生賽事，林教練表示非常喜歡福興盃，他從賽事第七屆自己在新莊高中時就開始接觸，每年參與都可以看到改變，對於主辦單位如此用心辦比賽表示萬分感激，像去年開始做直播，讓美國唸書的學姐也可以看得到，還紛紛拍照分享紀念，很是感人。林教練說，福興盃與其他賽事不同之處就是比較像一個同樂會、家族年度聚會一樣，除了參賽者逐年參加漸漸熟識，大會都會找學長姐來當裁判，有著非常不一樣的氛圍，不會有太多負面情緒，與全中運這類賽事的嚴肅氣氛完全不同，可說福興盃的代名詞就是溫馨和歡樂。

再者，林教練覺得台灣福興雖然不是專門在辦賽事的單位，但是對於賽制、規劃、設備和概念都很先進，全面電腦化作業，出場名單這些紀錄即時呈現，比人工塗塗寫寫要來得迅速、可靠得多。另外，對於大專學生來說更是可貴，以高中而言，每個月都有1-2場比賽可打，但是大專學生除了大專盃全國排名賽之外就沒有多少場比賽可以參加，福興盃可說是大專學生每年歡聚切磋球藝的最佳時機，因此只要有大專學生在場，往往場內的氣氛都非常嗨，也成為此賽事的一大特色。對於即將到來的二月份賽事，林教練也信心滿滿地說：「我們準備好了！」

訪問完向林教練告辭，在場幾位隊員們非常有禮地問候道再見，往校門走去的同時，深深感受到這支隊伍成功的不僅僅是在場上的競技，成功的人生教育才是他們終生都受用的無盡寶藏。

採訪撰稿／Oliver Wu
攝影／楊仁渤

籃球是一個可以增強體能、鍛鍊身體以及練習團隊合作的運動。 籃球是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場5名隊員，目的是將球進入對方球籃得分，另一隊伍則要阻止對方獲得球或得分，在比賽中，可將球向任何方向傳遞、投射、運等，但要在規定的時間以及規則下完成。一般來說，籃球比賽的形勢多種多樣，以當下最流行的三對三籃球比賽而言，更講究個人技術。

籃球起源

籃球是在1981年被一個加拿大籍美國麻省青年會學院的牧師詹姆士·奈斯密夫（James naismith）博士發明，由於當地有一個長而寒冷的冬季，非常不適合進行室外運動，像是美式足球、棒球等，於是就叫奈斯密夫博士發明一種適合室內進行的運動，奈斯密夫博士並不希望他所發明的運動會像美式足球一樣容易受傷，但也覺得像足球可以透過大力的射門可以增加進球機會並不好，於是便發明了籃球並且制定了13條規則。

籃球在1904年列入奧運會的表演項目，而到了1936年柏林奧運會更成為正式項目。在一場球賽中，裁判會先在場內中間裡進行跳球，一旦任一方的跳球球員把球拍到，球賽便開始了，比賽過程中，球員必須要遵守規則，必且合法的方法將球投進對方籃筐裡，籃球規則中，球員可以只可以用手玩籃球，但不可以用拳打，而蓄意用下肢接觸球的更是違例，持球的球員必須運動籃球才可以帶著球走，只可以用單手拍球、傳球或投籃。

球員位置

一般來說，一個隊伍裡面的五名籃球員，都會有自己專屬打球的位置。

小前鋒 Small Forward：最根本的要求就是要能得分，而且是較遠距離的得分。小前鋒一接到球，第一個想到的就是要如何把球往籃子裡塞。小前鋒的基本工作，就是得分、得分、再得分。

大前鋒 Power Forward：在隊上擔任的任務幾乎都是以苦工為主，要搶籃板、防守、卡位都少不了他，但是要投籃、得分，卻經常是最後一個。

中鋒 Center：顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數的時間是要待在禁區裡賣勞力、賣身材的，他在攻在守，都是球隊上的樞紐，故名之為中。

得分後衛 Shooting Guard：在場上是以得分為主要任務。他在場上是僅次於小前鋒的第二得分手，但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手，因為他經常是由隊友幫他找出空檔後投籃的。不過也就因為如此，他的外線準頭與穩定性要非常好。

控球後衛 Point Guard：是球場上拿球機會最多的人。他要把球從後場安全地帶到前場，再把球傳給其他隊友，這才有讓其他人得分的機會。

籃球比賽規則

正規的球賽共分作四節，每一節10分鐘，若未能在正規比賽時間中取得勝利，就會進行延長賽。每節延長賽有5分鐘舌尖，如仍未能分出勝負則會再進行，直至分出勝負為止。比賽中，每隊要在24秒內進攻，如果未能在24秒內把球投進或碰到對方球籃，就算違例，對方可得到控球權。一般來說，球員投籃、上籃、灌籃、射籃，成功的話一般是得到2分，如果在三分線外投籃的話就會得到3分。而在罰球情況下成功的會有1分，有時雙方球員會同時爭奪並手接觸著籃球，又或在籃球規則中未能判斷控球權誰屬的情況下，裁判會判雙方球員跳球。從2003年開始，國際籃球規則開始採用球權輪替法，以加快比賽節奏。

在籃球比賽中，犯規是一件常件的事，像是阻擋、撞人、背後非法防守、阻撓、非法掩護、非法用手推人等，在國際籃球規則中，犯規是指與對方球員的非法身體接觸或進行違反運動道德的行為，每次被判犯規的球員都會被登記，則每個球員都容許有5次個人犯規，第五次就會被判離出場。一般來說，以下是籃球場上常見的犯規情況。

雙方犯規
在某些情況下，雙方球員會為了爭奪位置而發有激烈的動作，就是指侵人犯規的動作。球證就會判雙方球員一次雙方犯規，即每人一次個人犯規，然後按輪換發球法決定發球權。

違反運動道德犯規
當球員犯規嚴重粗野，又或者球員防守時並非針對籃球而是進攻球員，這很容易導致受傷，球證可判斷為違反運動道德犯規。如被判違反運動道德犯規，並且兩次違反，則不可在同一場比賽再參與比賽。除此以外，對方會得到罰球並之後有控球權。

技術犯規
是指所有球隊人員，包括球員、教練和其他註冊人員的非接觸性犯規。規則中定明，所有人不可對球證無禮、要服從球證判決、不能拖延時間、不可騷擾對方球員、扣籃球員除安全理由外不可掛在籃上等，新的規則更定明球員不能故意跌下以博取對方犯規也是技術犯規的一種。

打架
是針對在球場內球員以外的隨隊人員的打架行為的規則，違反者會被逐離場。

參考資料：籃球資訊網、運動之家
責任編輯：妞妞