失去雙腿，卻用生命奔跑的美國女孩艾咪·普蒂（Amy Purdy）日前為了里約殘奧會來到這塊殿堂，普蒂在2014年索契冬季殘奧上贏得單板滑雪銅牌，是為厲害的滑選選手兼影星。

病魔侵襲

19歲時因感染病毒失去雙腳的普蒂，左耳失聰，失去脾臟和腎臟，依靠著父親捐出的一顆腎臟得以倖存的她並沒有怨天尤人，而是憑著堅強樂觀的信念和意志並超越了極限，她不僅憑藉頑強的毅力重新站了起來，而且完成很多人不可思議的成就，並連續三次奪得世界滑雪錦標賽冠軍。同時這樣的殘缺也沒有讓她失去活潑和幽默的性格，反而更加自信和坦然的面對人生。

普蒂在炎熱的拉斯維加斯的沙漠中長大，所嚮往的是自由自在的生活。常常做著周遊世界的白日夢，想像著能夠住在下雪的地方，並把所有想講的故事一一拍攝出來。而19歲那年，高中畢業後的一天，她真的去了下雪的地方，成為了一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。

普蒂：「那時的我能去任何地方，這是人生中第一次，我感到自由、獨立、安全，而生活就在我的掌控之中。」 ，但不幸的事，普蒂的生活出現了逆轉。有天我感覺自己好像得了流感便提早回到了家，可是不到24小時，普蒂住進了醫院，需要靠呼吸機維持生命，並且被告知只有不到2%的存活可能。

幾天之後普蒂陷入了昏迷，醫生診斷為病毒性腦膜炎，在接下去的兩個半月裡，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢。當普蒂的父母用輪椅把普蒂從醫院推出來的時候，普蒂感覺自己像是被拼起來的布偶。

「當時媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭。 後來我戴上這個義肢站起來，真的是太痛了，行動也不方便，我在想，天哪我要怎麼靠這個義肢環遊世界？怎麼再去滑雪？」普蒂失望地說道。

從那天起的幾個月後，生活是都如此，普蒂徹底失去了信念，逃避現實，在身心上徹底地崩潰了，但是普蒂知道，生活總要繼續。

普蒂：「我必須得跟過去的我告別，學著接納新的普蒂，我忽然明白，我的身高不必再是固定的168公分，相反的我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決於我跟誰出去。如果我去滑雪，這樣子腳再也不會被凍到了。」

展開新旅程

從那天起普蒂的人生有了新的開始，四個月後我普蒂回到了滑雪場，但事情沒有想像中那麼順利，普蒂的膝蓋和踝關節沒辦法彎曲。在滑雪道上，嚇到了所有的滑雪者，因為普蒂的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可普蒂還在山頂上。

普蒂：「我當時很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是我沒有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來滑雪。這一次我學到，我們人生的局限和障礙，只會造成兩種結局：要麻讓我們停滯不前：要麻逼我們發出巨大的創造力。 我研究了一年，依然沒有弄清楚要用哪種腳，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。」

普蒂跟她的義肢公司一起隨機的裝配零件，做了一雙能滑雪的腳。生鏽的螺絲、橡膠、木頭和粉色膠帶，雖然簡陋但普蒂還能變換指甲油的顏色

「這些義肢是我收到最好的21歲生日禮物。 後來我爸爸給了我一個腎，讓我又可以追夢了。我開始滑雪後又回去工作，然後回到學校。在2005年的時候我參與投資了一個專為青年殘疾人服務的非盈利組織，讓他們能參與到極限運動。」普蒂開心的說道。

活出自我，挑戰極限

後來，普蒂去到南非，幫助那邊成千上萬的孩子穿上鞋子使他們能夠走路上學。去年二月普蒂贏回兩座世界滑雪錦標賽金牌，成為世界上滑雪排名最高的女殘疾選手。

普蒂：「11年前，我失去了雙腳，我不知道能做什麼。但如果今天你問我，是否願意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道，我的答案是：不！因為我的腳沒有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想像力，相信各種可能性，讓我相信想像力可以作為工具，打破任何困難。因為在我們的意識深處，我們可以做任何事並且可以成為任何人。所以請永遠相信夢想，面對恐懼。讓我們活出自我並且超越極限！而今年里約殘奧會上我將擔任開幕表演嘉賓，為大家帶來精彩的演出。」

正如火如荼進行的東京奧運會不僅是各運動大國激烈競爭的場域，也是展現「運動科學」實力的重要舞臺。台灣由國家訓練中心邀集國內運動科學及運動醫學專家組成運動科學小組，整合國內各主要大學運科研究團隊及國訓中心運科處資源，應用運動科學協助選手減少運動傷害以提升競技表現，往奪牌目標邁進。中華男子射箭代表隊甫為中華隊奪得銀牌，總召集人相子元教授表示: 射擊與射箭運動較不受體型限制，是台灣優勢運動項目，希望能妥善運用運動科學資源達成奪牌目標。

運動科學小組由國立台灣師範大學運動競技學系研究講座教授相子元擔任總召集人。他提到，運動科學團隊在幕後默默幫助我國參加奧運會的教練及選手，依照各代表隊訓練與競賽需求，提供相關運動科學與醫學防護的支援；國訓中心的運動科學小組主要聚焦在奪金聲望高的選手上，給予最高等級的運科支援，以專案團隊的運作模式，協助各運動代表隊積極備戰東京奧運。國訓中心內設之運動科學處亦提供完整到位的運科即時服務，扮演好教練與選手背後的支柱，提升我國競技運動實力，達成奪牌目標。此外，科技部也籌組「精準科研計畫」，結合科學與科技的方法來幫助重點運動項目之選手，並開發更多創新之科技設備，為下一屆奧運作準備。

運科支援涵蓋相當廣，包涵生理體能、生物力學、運動心理、營養生化、醫學防護、運動資訊等等。相子元表示:「在執行運科工作時，必須先整合規劃後再同步實施，根據客觀量化的科學數據，找出各單項及選手的訓練需求，定期監控選手表現並彈性修正運科支援內容，才能發揮最大的功效」。

以射擊及射箭這兩項需要穩定性及高技巧性的運動項目為例，運動科學小組整合了運動心理及生物力學領域，提供代表隊選手完整的心理技能訓練，提高選手抗壓性及專注力，擬定賽前心理計劃及比賽之專注計劃，亦針對瞄準的穩定性，從生物力學角度進行射擊及射箭專項技術診斷，透過量化分析與即時回饋，提供瞄準技術力學指標作為技術調整之依據；利用瞄準分析訓練系統，更有利於控制好晃動規律，增加穩定性，延長穩定期。

相子元表示，射擊與射箭運動較不受體型限制，非常適合亞洲國家發展，也是台灣優勢運動項目，希望射擊與射箭代表隊能妥善運用運動科學資源，在奧運期間將身心調整至最佳狀態，達成奪牌目標。

另外，舉重也是台灣奧運代表隊重點金庫之一，相子元在多年前即針對舉重隊需求，開發舉重即時技術回饋系統，協助舉重隊在2016年里約奧運摘金。這兩年更進一步結合科技部「精準科研計畫」舉重運科團隊，利用影像分析技術及人工智慧開發出智慧型槓鈴軌跡追蹤系統，應用於舉重隊日常訓練，不僅可協助教練針對選手動作進行修正，亦可藉由量化參數與軌跡變化作為預防訓練傷害的重要指標；其中槓鈴移動軌跡的辨識，可透過電腦運算即時呈現軌跡與數據，也可直接在手機上即時顯示，希望舉重隊能在運動科學團隊的支援下，確實發揮訓練績效，在東京為我國延續奧運奪金戰績。

運動科學小組

國訓中心內設的運動科學處自 2016 年起，開始擴大後勤支援團隊，進駐碩博士級的生物力學、體能訓練、運動防護、物理治療、運動心理、運動營養等專業人員，已逐漸成為支援國家代表隊運科主要人力，為了落實運科支援工作，近年來國訓中心運科處安排運科人員長期隨隊，依據教練需求進行例行性之運科檢測與評估，整理出選手身體狀況資料，提供教練在擬定與修改訓練計畫的參考依據。 近年台灣在重要國際運動賽會獲得佳績，如 2017 年台北世大運、2018 年雅加達亞運，運動科學皆扮演重要關鍵角色，希望台灣奧運健兒在運動科學團隊支援下發揮訓練績效，全力在 2020 東京奧運上發光發熱，展現台灣競技與運動科學實力。

運動科學小組召集人相子元教授主修生物力學，美國賓州州立大學機械工程博士，因熱愛運動，在美國即從事運動醫學博士後研究，自 1994 年返台後第一份工作便是國訓中心運動科學研究員，之後轉任教職。其研究曾多次榮獲行政院體委會及教育部運動科學研究獎勵，也是國內第一位以運動科學專業獲得科技部傑出研究獎的學者，在運動科學應用於競技訓練及運動產業上，是國內首屈一指的專家。

資料來源／國立臺灣師範大學 
責任編輯／Dama

美國無臂弓箭手斯塔茲曼（Matt Stutzman）自學射箭，在短短幾年內就拿下殘奧銀牌，而且創下最遠命中距離的世界紀錄。
 
雖然他天生沒有雙臂，但他不認為這是個缺陷。透過後天的努力，他不但學會用腳射箭，而且成為美國殘奧射箭代表隊選手，在2012年倫敦殘奧奪下銀牌，甚至在2015年創下最遠命中距離的世界紀錄。

斯塔茲曼他今年33歲，來自美國愛荷華州的費爾菲爾德鎮，除了出生時缺少一雙手臂，其他身體狀況都非常健康，但是斯塔茲曼的父母無法照顧她，覺得無法照顧一個殘疾的孩子，於是將斯塔茲曼送到寄養家庭。幸運的事，養父養母給了斯塔茲曼非常寬裕的成長環境，讓他可以自由發揮做自己想得事，所以斯塔茲曼從來不覺得他與其他人有什麼不同，別人做的事他也可做， 開車、吃飯、接電話等等。

斯塔茲曼：「當身體缺少某一部份時，其他部分就會異常發達去彌補殘缺的不足，我要充實的好好生活，別人能做的我也可以做，我不需要別人施捨。」

斯塔茲曼一直很喜歡戶外運動，斯塔茲曼自學射擊沒多久後就對射箭開始產生興趣，經常看到爸爸帶哥哥去打獵，自己也很想嘗試。在16歲那年在父母的資助下，斯塔茲曼得到人生第一把弓箭，從此展開他新的旅程。

剛開始學習射箭的時候，他一開始靠自己花了兩個星期的時間摸索如何以腳持弓和瞄準，最好他決定用右腳持著弓箭，在右肩上裝上發射器，看起來好像很輕鬆，實際上一點也不，靠著每週6天、每天8小時的不斷練習，他最終練出了一身好功夫。

自開始學射箭短短3年後，他就在2012年倫敦殘奧為美國隊拿下一面銀牌，其後也在2015年以930英尺（約283公尺）的距離創下男子射箭最遠命中距離的吉尼斯世界紀錄，這是連雙手正常的射箭選手都難以達到的卓越成績。
 
如今，斯塔茲曼即將於9月代表美國出戰里約殘奧，他期許自己奪下金牌，並成為世界上最偉大的射箭選手。
斯塔茲曼：「我希望我的孩子看到，無論挑戰是什麼，你都要能克服它。」