帶領全球運動時尚風向球的 PUMA 去年三月招攬底特律之子、全球嘻哈天王 Big Sean 加入 PUMA 全球品牌大使行列,為運動時尚市場注入另一股引領潮流的跨世代新力量。Big Sean 不僅僅在嘻哈音樂舞台展現洋溢才華,近來個人出色的時尚品味也成為時下新生代族群的流行指標。2018 年秋冬,Big Sean 擔任 PUMA SELECT 品牌聯名設計師,主打兼具多功能、耐磨、及機能性三大商品特色,以秋冬大地為設計主題,運用奢華布料提升精緻質感,推出一系列「尚」式風格時尚單品,再次為 PUMA 迸撞出運動時尚新高度。
PUMA SELECT x BIG SEAN 秋冬新街頭紳士風「尚」
Big Sean 從一名底特律街頭饒舌歌手竄升到國際巨星的過程中,體認到美好生活的定義就是做自己喜歡的事,並從中獲得無價的成就感,長期在世界各地巡迴表演的他,在穿搭上展現個人風格的同時更重視穿著的舒適感,秉持這樣的理念,Big Sean 決心嘗試跨足時尚設計,並 100% 投入與 PUMA 團隊合作,設計出獨特「尚」式風格聯名時尚單品,無論是色彩挑選、版型剪裁、和布料取材等都親力親為,並與 PUMA 團隊們相互討論激盪,獨步全球引領一股強烈的「尚」式微奢華街頭新潮流。
PUMA Big Sean T7立領外套
PUMA SELECT x Big Sean 秋冬系列將 PUMA 經典單品換上街頭潮流新風貌,採用特殊材質布料、絲絨、及拼接三大元素構成,以秋冬色盤卡其、橄欖墨綠、楓橘紅、及樺木黑四大色塊為系列主色調,並取材自PUMA 創辦人 Rudolf Dassler 的 D 字 LOGO 作為主元素,無論是在鞋舌或是服裝上皆可看見 D 字跳豹標誌。服裝以 PUMA 經典 T7 運動套裝為原型,加入豐富色彩設計並運用混合材質,包含羊毛絨、燈芯絨、羊毛和法蘭絨等打造時尚層次感,除了推出 PUMA SELECT x Big Sean T7 運動套裝、連帽 T 恤、短袖 T 恤等經典單品外,更推出復古格子襯衫,提供更多時尚穿搭新選擇,為極致簡約的奢華主張帶來全新定義。
另外,Big Sean 為響應 PUMA 經典鞋款 SUEDE 50 週年紀念活動,特別選定 SUEDE 原型加以翻玩設計,推出 Suede Peach Beige Big Sean 鞋款,奢華純黑小牛皮麂皮鞋面,搭配厚實 SUEDE 中底,鞋側後跟添加 Big Sean 簽名字樣小巧思,並在鞋後點綴 Big Sean 招牌藍、綠、白三色織帶,休閒又不失都會奢華感的新街頭時尚單品就此誕生;PUMA Breaker Swan Big Sean鞋款則欽選優雅米白 Breaker 鞋款重新設計,以米色鞋底創造一致性,新街頭紳士風「尚」更顯獨具品味。
PUMA Breaker Swan Big Sean
PUMA SELECT x Big Sean 秋冬系列新品將於 8 月 25 日在全台指定 PUMA 店點專櫃發售, PUMA 將再次以「尚」式紳士新風格引領全球秋冬街頭,重新定義次世代嘻哈新風「尚」。
過去有很多文獻討論臺灣國民政府如何透過體育運動貫輸「儒家文化」,桎梏臺灣的體育發展(例:Chiang et al. 2015; Yu and Bairner 2011),但從臺灣卡巴迪的例子來看,訓練模式以運動員為中心 (player-centered approach),每個成員都需要徹頭徹尾的參與,這使大部份的運動員除了善於作賽外,也善於觀察、帶領、教導和分析賽事,給運動員一個較全面的發展。
當威暘跟我分享這番話時,正值臺灣剛剛跟巴拿馬斷交,媒體上也討論著臺灣被孤立的狀況,在國際體壇上,同樣地,臺灣常處於一個被動的位置。以代表隊稱號來說,他們不能以「中華民國」或「臺灣」參與國際賽事,只能以「中華臺北」,2008 年北京奧運,甚至被主辦國建議稱為「中國臺北」(Bairner and Hwang 2010),在種種原因之下,很多運動員都會覺得臺灣在國際體壇上常站在一個較邊緣的位置。
1. Bairner, Alan, and Dong-Jhy Hwang. 2010. “Representing Taiwan: International Sport, Ethnicity and National Identity in the Republic of China.” International Review for the Sociology of Sport 46(3)231-248.
2. Chiang, Ying, Alan Bairner, Dong-Jhy Hwang, and Tzu-husan Chen. 2015. “Multiple Margins: Sport, Gender and Nationalism in Taiwan.” Asia Pacific Journal of Sport and Social Science 4(1)19-33.
3. Yu, J.W. and Alan Bairner. 2011. “The Confucian Legacy and its Implications for Physical Education in Taiwan.” European Physical Education Review 17(2):219-230.